24 de Noviembre

Salut mes amis!

Aujourd’hui je parlerai pendant la classe correspondant à 24 du Novembre.

Comenzamos la clase con la presentación de la EXPRESIÓN ESCRITA.

DEFINICIÓN:

Para expresarse es necesario que exista:

• Un destinatario
• Un emisor

El principal problema de la comunicación escrita es el déficit de información.

Carlos nos sugirió que por grupos comentáramos en que contextos utilizamos el lenguaje escrito nuestras aportaciones fueron: contexto educativo, contexto familiar, contexto laboral, para comunicarnos con nuestros contactos a distancia (Facebook, WhatsApp, E-Mail, Line…), para buscar en internet… Para nosotros el contexto más utilizado y por tanto el más importante es el uso del WhatsApp.

ÉCRIRE EN SITUATION

Expresarse por escrito no es escribir, es escribir para.  

Las actividades de expresión propuestas para los alumnos se deben trabajar sobre una situación de comunicación precisa.

Definir:

•  El destinatario
• La función de comunicación
• Las circunstancias espacio-temporales

Simulación: Adaptarse a las restricciones linguísticas, discursos y socio-culturales.

PROGRESIÓN

Débutants (nivel A):

•  Encuestas sobre las producciones cortas
•  Encuestas sobre las producciones correspondientes a las necesidades prácticas de la vida cotidiana.
• Insistir sobre la estructuración de la coherencia de los textos. 
• Tests, formularios, cartas postales, invitaciones, e-mail, chat, mensajes “post-it”

Nivel intermedio (B): resúmenes, historias…

A continuación por grupos comparamos nuestras notas tomadas sobre lo visto hasta este momento.

TRES REGLAS

• La regla de progresión: el alumno deberá aportar una información nueva a cada frase.
• La regla de la isotopía: El alumno no debe pasar de una idea a otra sin una razón lógica.
• Las reglas de coherencia y de cohesión semántica: el alumno no puede contradecirse en este nivel.

PROCEDIMIENTO PEDAGÓGICO

•  Leer la orden a los alumnos y verificar la comprensión
•  Explicar la situación de comunicación
• Redacción
•  Corrección y evaluación

AGENTES

• Cartas postales
•  Mensajes, chats.
•  Anuncios
• Catálogos
• Entrevistas
• Noticias de utilización
•  Folletos
• Tarjetas de invitación
• Recetas de cocina

TIPOS DE ACTIVIDADES

• Reconstrucción de mensajes
• Redacción de una carta postal.
• Presentación de una personalidad
• Redacción de artículos de prensa.
• Mensajes sobre un post-it
• Responder a los tests.
• Redacción de una fotonovela.

Espero que os haya ayudado.